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课程类型:
全部 自考成考远程
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学历类型:
全部 专科本科通用
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中国近现代史纲要
授课老师: 李思
中国近现代史纲要是全国高等学校本科生必修的公共思想政治理论课。 该课主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路。
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马克思主义基本原理概论
授课老师: 何泓
“马克思主义基本原理概论”是全国高等教育自学考试各个专业的公共必考课,是为培养和检验自学应考者对马克思主义基本原理的掌握以及运用能力而设置的一门思想政 治理论课。设置本课程的目的,是为了使具备高中以上文化程度的自学应考者掌握马克思主义的基本观点,树立正确的世界观、人生观、价值观,深化对社会发展规律和社会主义建设规律的认识,加深对中国化的马克思主义各大理论成果和党在社会主义初级阶段的基本路线的理解,提高分析和解决实际问题的能力,增强开拓创新意识,为学好其他各门课程提供方法论的指导。
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计算机应用基础
授课老师: 齐玲
本课程的性质:计算机应用基础是高等教育自学考试多个专业考试计划中规定必考的公共课,是经管、文史、法律、外语、医药、土建等非计算机专业学生学习计算机基本知识,掌握计算机基本技能所必修的一门基础课程。
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心理学
授课老师: 梅静
《心理学》课程是高等教育自学考试教育类各专业的必修课。设置课程是为了提高考生的心理学基本理论知识,培养其在教育学中应用心理学和研究心理活动的能力。 《心理学》课程主要涉及了心理学的基本知识,为后续课程提供基础。本课程主要使学生理解心理学的基本知识与理论,系统掌握心理现象的一般规律,了解心理学知识在教育实践中的应用,为考生今后的学习、工作提供有效的知识与实践能力,使学生能够学以致用。
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中国税制
授课老师: 周娜
  本课程主要包括十章内容。设置目标如下所示:   1.正确理解税收制度的概念、税收制度要素、税收分类和税收原则的基本理论;(第一章)   2.了解我国税收制度的建立与发展的基本脉络,掌握现行税收制度的基本框架;(第一章)   3.熟悉各个税种的概念、特点和作用,准确把握纳税人、征税对象和税率,熟练计算各个税种的应纳税额;(第二至十章)   4.理解税收优惠政策制定的目的和内容,掌握各个税种征收管理的基本规定;(第二至十章)   5.能够运用所学课程知识分析国家出台的税收政策。
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英语(一)
授课老师: 无老师
本课程名称为“英语 (一)”,是高等教育自学考试各专业(英语专业除外)专科阶段的公共基础课。本课程强调在系统掌握英语语言知识的基础上开展大量的综合语言实践活动,培养学习者掌握正确的学习策略扎养成良好的英语学习习惯,获得一定的阅读能力、初步的听说能力和基本的书面表达能力,为以后更高阶段的英语课程学习及在工作中使用英语打下较好的基础。
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高等数学(一)
授课老师: 辜美韫
“高等数学(一)”是全国高等教育自学考试经济管理类专科中的一门重要的基础理论课程,是为培养各种与经济管理有关的人才而设置的,在当今时代,数学科学已渗透到各个学科领域(包括经济科学和管理科学),微积分是近代数学最主要的成就,是学习任何一门科学或经济管理专业的数学基础,本课程一方面为学习自学考试计划中的多门课程提供了必要的数学基础,另一方面也是训练考生逻辑思维能力,提高考生数学素养的一个重要平台。
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法学概论
授课老师: 周阳
法学概论是高等教育自学考试非法学专业的必考课程,是一门基础性、通识性课程,是提升自学考试考生法律素养的一门重要课程。 法学概论概要性地介绍法学基本理论、宪法以及各部门法的主要内容,其中包括行政法、刑法、民法、商法、经济法、环境与自然资源保护法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等部门法。 课程主要介绍基本法律概念、基本法律原理和基本法律规范,一方面有利于提高考生的法律素养,另一方面也可以为对法学这个学科感兴趣的考生进一步深入学习部门法奠定基础。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
授课老师: 甘晓芸
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程是一门思想政治理论课,其主要任务是帮助学生学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容,帮助学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果,是中国共产党集体智慧的结晶。
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大学语文
授课老师: 王敏
《大学语文》,是一门为大学生“精神成人”提供坚实价值根基的公共课程。作为对大学生进行人文素养教育的基础课程,大学语文课程应能够引导学生在中学语文学习的基础上进一步拓宽视野、启蒙心智、健全人格,提高人文素养。同时帮助学生进一步贴近语言、文学,增强学生的阅读、表达和写作能力。 设置本课程的目的是为了在高中语文程度的基础上,进一步提高自学应考者的人文素养阅读能力和写作水平,并为学好各类高等教育专业和实施通才教育打下良好文化基础。 (一)学习、掌握一定的语言知识和文学知识,提高文化素养,培养现代人文精神。 (二) 阅读、分析精选的古今中外作品名篇,提高阅读理解能力和文学欣赏水平。 (三) 借助精选名篇的潜移默化和示范效应,提高记叙 描写、议论、抒情的写作能力。
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